北大教授 19 年倾情自考生，感人故事令人动容优质

大家肯定都知道，教育界有不少默默付出的教授，今天这位高教授就是其中一位，他在自考工作上投入了全部心血。他既要上正常的课，还得忙系里的自考培训，而且还是人手紧张时顶梁柱。他的事迹真的很值得我们好好去了解。

一人承担多项工作

高教授起初只是偶尔帮忙打理系里的自考培训。但随着人手变动，北大心理学自考的重担全落在了他一人的肩上。这责任可不轻，他得操心教学管理，还得在众多事务中施展自己的专长。北大自考心理学专业刚开始时，各项事务都得有人带头完成，教授承受的压力自然很大。他就像一颗螺丝钉，被牢牢地钉在了这个关键位置。像许多基层教育工作者一样，总有些意外的事会落到自己头上，但他们还是硬着头皮顶上去。你们在工作或学习中，有没有遇到过突然压上肩的重担？

这里可不是他擅长的领域，懂行的专家可不少。可说到心理学自学考试，他有点摸不着头脑。这事儿更显得高教授的重要性。高教授是心理学专家，得为考试计划出谋划策。他可积极，用自己那丰富的知识提了不少好建议。每个建议都体现了他对自考心理学专业的深刻思考，那背后是他日夜不停地钻研专业知识。

教材编写费心尽力

北大自考心理学专业的教材问题过去可是个大难题。这个专业专科要学11门课，本科得学12门，好多教材都不能直接用全日制学生的。高教授说他自己写过，或者参与编写了3本教材，还组织编写了15门课程的教材，他经手的教材数量占了自考心理学教材总量的78%。数字最能说明问题，从这个数字就能看出他付出了多少努力和心血。

他非常清楚自考生的艰辛，所以编写这本书的理念就是追求实用性。他并不追求外表的华丽，而是真心想帮助自考生。在编写《实验心理学》的过程中，他肩负着行政、教学和辅导三重任务，工作繁重。但由于10月份的自考结束后就要开课，他只能利用9月去美国探亲的机会赶写。他的敬业精神，真的让人钦佩，值得每个人学习。你身边是否也有像高教授这样敬业的人？

教学要求严格认真

高教授对教学要求严格得不行，哪怕是面对自考生，也绝不松懈半分。本科生答辩，他规定必须整整一个小时。那些想混过去的学生，在他几个问题下就原形毕露了。他对学生的论文内容了如指掌，所以提问起来得心应手。他这种严谨的态度，就是对自考生负责的表现。

对那些基础不太牢的自考生，他也会伸出援手。像很多自考生，他们不懂得怎么研究，也不擅长写论文。高教授会亲自指导，举个例子，石家庄某中学的教导主任，他在参加自考心理学课程后，学会了写论文的方法，还帮本校的老师提升了能力。这充分体现了教育的力量，而高教授在其中扮演了至关重要的角色，推动了这一切。

授课实践体贴入微

高教授上的实践课，真的是为学生着想。他教课时，会想学生的情况，不仅传授知识，还会把难点讲得明明白白。原本一个小时的课，他经常讲上半天。这种耐心和细致，让监狱里的自考生都觉得很难得。以前只能自学，现在有了这样的学习机会，真是太宝贵了。高教授在这个过程中，改变了好多自考生的学习态度，给他们打开了新世界的大门。

教授深受学生喜爱

高教授给人的第一感觉可能有点严肃，可熟悉之后会发现，他其实特别欣赏那些勤奋好学的学生。他这么受欢迎，自有道理。记得2003年非典那会儿，自考心理学的本科毕业生们要交毕业论文，学校不让进，高教授为了不让考生们耽误事，就在北大南门租了房子，让他们能顺利答辩，13个毕业生都按时毕业了。这事儿真是太贴心了。

他在心理研究所上课的时候，下课了，学生们都巴不得他再多讲一会儿，这事儿不就说明了人家那人格魅力和教学魅力多迷人！他自己也颇自豪地表示，要不是通过自考，光靠普通高校，哪能有这么大的进步。这话儿透露出他对自考体系的认可，还有那么多年辛勤付出的满足感。

自考讲座不遗余力

每次考试前，高教授都会尽心尽力给自考生办讲座，有时一天得讲足7个小时。他这么卖力，就为了咱们能考出好成绩，在学习路上越走越远。他把自己所有学问都毫无保留地教给我们，这些付出也是他对自考心理学专业做出贡献的关键所在。

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