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简要回答
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我们应该珍惜现在的每一分钟,学习一些有用的东西。 在学习的过程中,也要不断寻找自己喜欢的东西。
2.在这篇文章中我学到的令人心碎的话语:
无价的 昂贵的,无价的
微妙,微妙,微妙
破坏性的,破坏性的
3.这篇文章中,我最喜欢的一句话是:
保持饥饿,保持愚蠢。
4.我在学习今天的材料中遇到的困难:
看美剧的时候,如果没有字幕,我不知道该说什么。
心里想看英文字幕,眼睛却不知不觉地读到了中文字幕。
5. 我的语言伙伴给出的建议:
多练习连读,这样会增强你的体力,在听的过程中要多跟读。
6.我的其他感受和收获:【西安新频道英语】
看英文电影对学习英语很有帮助。 对于英国文化、口语练习、发音语调也非常有用。 但是,你必须看很多电影。
7、下次学习努力方向:
在练习听力的过程中,不仅要听清楚他说的话,以后还要模仿他的声音和语调。
在阅读本书时,“批判性知识”的中心概念是作者自己创造的概念。 这种“批判性知识”的理念贯穿全书,成为全书的灵魂。 换句话说,这本书叫《好好学习》,倒不如说是“如何识别、学习、掌握和运用批判性知识”
在谈论批判性知识的概念之前,我们首先需要澄清:什么是知识? 【西安新频道英语】
我们在学校花了很多年时间学习知识,但恐怕很少有人能够给知识下一个准确的定义。 在作者程佳看来,只有改变解决问题的思路和方法,获得进步的信息,才能称为知识。
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换句话说,无论我们多么努力学习,无论我们学到多少知识,如果不注重关键知识,我们就只能是忙碌。 就像鼠标轨迹一样,我们跑得越快,我们要学习的新知识就越多。 ,看似一直在努力,其实只是在原地打转。
为了走出老鼠的轨道,我们应该特别注重关键知识的学习和掌握,把大部分时间花在学习和练习少数关键知识上,而不是平等对待所有知识,平等分配时间。 这里提到的斜年轻人感觉自己很像。 他们在一起谈论一切,但仍然没有更深层次的了解,还没有形成自己的认识。 他们只是输入各种信息,没有焦点。 他们应该努力集中注意力并提高理解力。 理解深度,而不是追求多元化的结果,一个人应该作为一个团队生活。
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问题出现!奥克兰大学惹争议:非毛利人和岛民不得进入
如果有一天你在大学校园里看到一块牌子写着“仅限毛利人和太平洋岛民地区”,你会有什么感觉?
这起事件确实发生在新西兰奥克兰大学校园内。
标志引发争议
近日,一张在奥克兰大学校园拍摄的照片在社交平台上流传。
照片显示,大学学习区外有一个标牌,上面写着:“这是毛利人和太平洋岛民学生的专属区域”。
很快,这张照片在社交平台上引发了巨大讨论。
ACT 议员 Parmjeet Parmar 表示,这些迹象让人想起新西兰“丑陋的过去”。
“基于种族而阻止人们进入某个空间显然是错误的,”她说。
她说,她正在联系全国所有大学,并尽力清理这些“封闭区域”。
然而,她的举动遭到了毛利党的反对。 毛利党抨击她的举动是“破坏性和煽动性的”。
毛利党发言人表示:“我们看到首都地区再次试图歪曲毛利人的优惠待遇。大学为少数群体提供安全空间并不是什么新鲜事,无论他们是来自农村背景的学生、移民学生、毛利人、太平洋岛民和残疾人有一个安全的空间。”
“我们在这里看到的是新西兰优先党对毛利人的又一次有针对性的攻击。”
该发言人表示:“创造安全空间,促进少数群体的发展和实现,同时建立相互联系的纽带,这一点值得赞扬。”
学生代表回应
奥克兰大学的一名学生也对ACT声称为毛利人和太平洋岛民指定空间对他们的福祉至关重要的说法进行了猛烈抨击。
法学院学生 Shakeel Shamaail 对行动党的立场表示愤怒,称这些空间将消除他们每天面临的歧视。
该空间是奥克兰大学的一项长期传统,由作家 Ranginui Walker、前议员 Hone Harawira 和已故绿党议员 Efeso Collins 倡导。
“毛利人和太平洋岛民学生应该拥有自己的空间,这是一个悠久的传统,”沙马伊尔说。
这些空间“为原本不平衡的大学体验创造了平衡。”
他说,校园里的毛利人和太平洋岛民学生愿意为自己在校园的空间而竭尽全力。
“可与三K党相媲美”
随着此事不断发酵,新西兰总理和副总理也不得不做出回应。
总理克里斯托弗·卢克森表示,他还没有看到“隔离区”的具体细节,但乍一看,他说它们看起来“完全不合适”。
总理说:“新西兰不存在种族歧视或种族隔离,大学应该成为包容而不是排斥的地方。”
副总理温斯顿·彼得斯甚至尖锐评论:“奥克兰大学的行为堪比三K党等极右种族主义组织。”
他说:“令人震惊的是,我们新西兰人不仅接受了这一点,而且有些人还没有从世界的可怕历史中吸取教训。”
彼得斯说:“一些大学已经成为‘觉醒文化洗脑’的避风港,学生们被灌输明显基于种族的危险言论和危险行为。”
有争议的空间不会被取消。
今天上午,奥克兰大学终于对此事做出了回应。
奥克兰大学发言人表示,这些名额不会被取消。
该发言人表示,鉴于学校拥有大量具有“不同兴趣和需求”的学生,因此需要采取专门的应对措施。
她补充说,学校有许多指定的教学、研究、学习和课外活动室。
“我们为我们为学生提供的支持感到自豪,”发言人说。
城市规划专业简介
城市规划专业简介
日常学习中,大家最熟悉的就是知识点! 知识点不一定都是文字。 除了定义之外,同样重要的公式也可以理解为知识点。 掌握知识点有助于大家更好的学习。 以下是小编精心整理的城市规划专业介绍。 仅供参考。 希望对大家有所帮助。
城市规划专业前景
城市规划的关键在于规划者对整个设计的理解是否到位、完整。 在我国,城市规划师职业主要包括政府部门、规划部门、研究咨询机构以及私营部门。 不同的城市规划者有不同的角色和地位。
1.政府部门规划人员
政府部门的规划有两个职责。 一方面,它是政府公务员的行政职责,是国家和政府法律、法规、方针和政策的执行者。 另一方面是城市规划领域的专业技术人员。 管理职责是城市规划领域的管理者,并利用城市规划来管理各种建设活动。 他们是行政管理系统与城市规划专业知识之间的桥梁,有的甚至是专业技术领域的行政决策者。 政府部门城市规划人员是执行国家和政府城市规划领域法律、法规、方针和政策的核心。 它们也是保证城市规划技术合理性的支柱,是城市规划实施和作用的关键。
2.策划筹备部策划人员
城市规划编制部门城市规划人员的主要职责是编制城市规划成果,经法定程序批准后实施。 因此,这一时期的主要角色是专业技术人员和专家。 但显然,城市规划是政府行为,具有公共政策属性。 因此,城市规划的编制具有很强的政治性。 它不仅需要执行国家和政府的政策,而且其筹备成果也将通过法定程序转化为政府。 它是政府管理的一项政策、一句话,因此具有很强的政府行为特征。 这是规划机构区别于其他咨询机构的地方,也是城市规划机构中的城市规划人员区别于其他专业技术人员或专家的重要方面。 但也应该看到,城市规划者作为规划部门毕竟不是决策者,而是为决策者提供咨询和建议。 因此,必须坚持专业技术的要求,强调专业技术的合理性和科学性,这样才能在科学的基础上做出最终的决定。
延伸阅读:城市规划专业要学什么
城市规划专业简介:目前,正规院校通常会对城市规划专业的本科生进行艺术加试,高考录取分数线会远高于学校的最低分数线。 常有人戏称“读二科得一科分”。 “学校”,所以考生在申请时要慎重。
城市规划专业课程:城市规划原理、城市规划与设计、城市设计、城市规划理论与城市发展史、城市道路与交通、城市生态与环境保护、城市地理学、城市经济学、区域规划等。
城市规划专业所需能力
1、掌握城乡规划学科的基本理论和基本知识;
2、掌握城乡规划学科相关知识,具有综合分析城乡问题、协调解决城乡问题的能力;
3、具有城乡规划和管理的基本能力;
4、熟悉国家城乡发展和城乡规划的方针、政策、法规;
5、了解城乡规划学科发展的理论前沿和发展动态;
6.掌握文献检索和资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。
美国大学的城市规划专业是综合性最强、交叉性最强的学科。 城市规划的最大特点之一就是对申请者没有特殊的背景要求。 他们欢迎来自不同专业背景的学生申请他们的专业。 这样也有利于学生之间的学习和交流,获得更广泛的知识。
城市规划是一门研究与城市地区相关的土地利用以及城市地区和邻近城市地区的物质、社会和经济发展的学科。 其对象以城市物质形态为中心,涉及城市产业区域布局、建筑区域布局、道路交通设施设置、城市项目布局等。 主要内容包括空间规划、道路交通规划、绿色植被和水体规划等内容。 如果你想学习这个专业,你不需要有任何背景。 只要满足与其他专业相同的条件,就可以放心申请。
至于作品集,如果你申请的是城市规划,大多数学校都没有要求,但有些学校有单独的城市设计专业。 这种情况下,更有可能需要一个作品集,而你所学的内容需要一定的架构。 我有学习背景,所以需要作品集是可以理解的。 如果是跨专业申请,不用担心自己的作品集,直接申请城市规划即可。
美国城市规划专业方向存在的问题
中国的城市规划专业似乎比较混乱。 不同学校的城市规划专业差异较大,基本具有学校专业的特色。 在一些学校,建筑学院的城市规划专业主要是指城市设计,基本上是在建筑学课程的基础上加上一些城市设计的内容。 资源与环境学院部分学院还设有城市规划专业,侧重于解决工程学科的实际规划问题。 有些学校专注于土地管理,而另一些学校则专注于地理。 国外的城市规划比较完整、系统。
国内规划界涉及的问题是国外规划的一些方面。 这并不会给申请者本身带来任何不利,因为如果申请国外城市规划,后期还是要决定方向的。 有些人在涂抹时眼睛看向正确的方向。 因此,对于国内城市规划专业申请国外城市规划申请人来说,只需要做好过去更广泛学习的心理准备即可。
国外城市规划有几个主要方向:城市设计、物理(土地利用)和环境规划、社区和城市发展、经济发展、GIS、交通规划、国际发展、住房和房地产开发。 当然,不是上面说的方向。 所有学校都有。 但可以看出,美国的城市规划比国内的考虑要全面得多。 最重要的区别是,国内的规划项目往往是按照规定一步步进行的。 只要能做到就OK了。 国外的规划项目需要科学研究来寻求更优化、合理的解决方案。 他们的理论研究比国内多得多。
一般来说,学校主要有两种类型,一种是比较注重整体规划和设计,另一种是比较注重经济和管理。 这个基本可以通过选校时仔细看院系定位和师资情况来辨别。 然后根据自己想学的专业来选择学校。 当然,如果你没有特别的偏好,两种类型的学校都可以选择,等到申请结果出来后再做最终选择。
近年来,城市规划专业越来越热门,越来越多的学生选择去美国学习城市规划专业。 不过,关于美国城市规划专业的信息并不多。 这里为您提供最全面的美国城市规划方案。 专业申请指南,包括美国城市规划专业介绍、申请介绍、就业前景等。
美国城市规划专业简介
在建筑学中,城市(和区域)规划(City and Regional Planning)是一个很大的概念。 在美国,区域一般指比城市更大的区域(例如珠三角、长三角的规划可以称为“区域规划”)。
由于规划涉及很多问题,所以一般的规划硕士学位都要求你选择一两个专业(集中/重点)。 大多数学校都会有:
城市/区域规划历史与理论(规划历史与理论)
社区和经济发展
住房政策
土地利用规划/政策
交通政策
区域规划
城市设计
自然资源政策
地理信息系统(主要利用计算机分析电子空间数据及其在城市和区域规划中的应用)
当然,每家提供的商品都不同,并且可能并非所有特殊商品都提供。
美国城市规划专业申请
美国城市规划一般硕士第一学期是基础课程,介绍各个领域的知识,以便你了解并决定选择哪个专业。 一般来说,从第二学期开始,你会选修你所选择的专业课程,再加上一些基础课和选修课。 有些学校要求第一年和第二年之间的暑假期间完成课程和规划相关的工作。 这取决于您选择的学校。
从第二年开始,你仍然需要学习专业课程,但同时你必须准备提交毕业论文大纲。 第二学年下半年,大部分课程一般为独立研究课程,学生在教授的指导下完成毕业论文。 有些学校还要求毕业考试和论文答辩,这个要看具体学校。 这是一个为期两年的硕士课程。 有些学校可能需要两年半甚至三年(相对较短),但它们都是相似的。
由于城市规划是一门非常广泛的学科,申请城市规划专业的人也来自不同的背景。 学校也喜欢来自不同背景的学生,他们可以互相学习长处。 所以如果你的本科学位不是城市规划专业,不用担心你在申请城市规划专业时会处于劣势。 例如,如果您主修金融和经济,您可以专攻“社区和经济发展”或“规划政策/理论”。 不要太担心你的本科专业不是城市规划。
大多数城市规划研究生并没有像本科生一样学习城市规划。 美国提供城市规划本科课程的学校并不多。 其中很多只设有研究生院,只招收研究生。 因为他们认为城市规划是一门非常广泛的学科,所以现在将学生固定在本科阶段还为时过早。
美国城市规划专业就业前景
随着社会的发展,城市规划是否恰当,将直接影响一个城市的发展速度和前景。 近年来,美国越来越认识到居住环境的重要性。 因此,城市规划成为近年来非常热门的专业。 一般来说,城市规划是通过各种手段对国民经济进行控制和调节,实现国民经济协调稳定发展,并运用行政和法律手段保证国民经济的发展。
根本目的是发展经济、改善人民生活。 城市规划专业属于建筑学范畴,是一门综合性很强的跨专业学科。 在美国,城市规划工作因其涉及社会公共利益而备受关注。 该专业绝大多数毕业生要么到政府城市规划设计、城市规划管理、决策咨询、房地产开发等部门从事规划、设计和管理工作,要么进入专业规划机构工作。 虽然工资不是最高的,但他们的个人声誉提升空间比较大。
普林斯顿大学、哈佛大学和宾夕法尼亚大学是该专业的巨头。 申请美国城市规划专业的研究生需要GRE成绩。 国内城市规划、土木工程、景观规划、建筑专业毕业的学生均可报考本专业。
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